后勤集团党委认真按照学校“两学一做”学习教育部署要求，结合后勤工作实际，认真制定学习教育工作方案，着力在“学”“做”“改”“评”等四个环节抓好落实，确保做到“学”有收获、“做”有目标、“改”有方向、“评”有实效，确保“两学一做”学习教育工作见实效。

筑牢学习基础,实行“111N4”学习模式,让“学”有收获。集团党委结合工作实际，制定“两学一做”学习教育实施方案并召开动员会，要求各党支部要深入学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，加强理论武装，统一思想行动，在“学”上精准发力。为了抓好学习教育，党委在4月份已经通过微信、QQ等网络平台进行了预热，发布学习信息150多条，并印发学习资料、上党课为两学“两学一做”营造氛围。同时采取领导班子每周一学、支部每月一学，党员每天一学和N次自学，并围绕“四讲四有”四个专题开展集中讨论等方式，做到“线上+线下”联动学，实现党员学习全覆盖。学习过程中还开展“微主题”征集活动，鼓励党员多悟多写，共享心得体会，分享党员故事。目前党员已撰写学习微心得10篇，党员微故事6篇。

找准学习载体，开展“两个八”活动，让“做”有目标。集团党委除了把规定动作落实到位外；还结合工作实际，探索学习教育的新载体，精心设计了“八个一”为主要内容的自选动作，使学习教育的内容和形式更接地气。其中通过开展志愿服务、红色革命教育、诵读红色经典、党员风采汇报展演、劳动技能比赛、“微主题”征集、党员示范岗、示范区经验交流会、记录党员现实表现等系列活动，引导党员学而用、学而行。不光看党员是否写了多少读书笔记，参加了几次志愿活动，开了几次会议等表象的东西，主要是看党员是否按照后勤党员“八大员”（先进思想的传播员、争先创优的战斗员、爱岗敬业的示范员、无私奉献的服务员、利益关系的调节员、矛盾纠纷的化解员、和谐集团的施工员）的标准，在思想品质和道德品行是否提高、先锋模范作用发挥是否增强、党员业绩和奉献精神是否变化等等，让每一名党员都清楚做一名合格党员的标准。

突出问题导向，抓好四项整改，让“改”有方向。集团党委突出问题导向，有针对性地提出把整改校园卫生环境，整治车辆乱停乱放，整顿工作纪律，整治党风廉政建设的“四改”活动与后勤工作相结合，检验学习教育成效。自“双创”工作启动后，集团领导坚持带头示范，力求做到边学边改、即知即改，为学习教育树榜样、作表率。党员干部也纷纷走出办公室参与义务劳动。经过大家的努力，校园环境面貌和秩序发生了显著的变化，卫生死角清除了、车辆乱停乱放的现象减少了，校园的花红了，草绿了……这些都是后勤集团领导干部和党员模范带头、主动作为取得的成效。据不完全统计，当前后勤的党员干部已开展义务劳动15次，参与人员300多人次。

坚持以评促改，开展四项评议活动，让“评”有实效。集团党委以着力解决一些党员的意识淡化、党员精神不振，宗旨观念淡薄道德行为不端等问题为根本出发点和落脚点，通过开展七一评优、专题组织生活会评议、群众评议党员、领导班子民主生活会评议等“四评”活动，让每一名领导干部和党员联系工作生活实际，深入查找自身存在的问题，切实做到红红脸、出出汗，达到树立典型、激励党员、纯洁组织的目的。既让领导干部和党员接受了教育，又增强了党性、提高了素质。同时还通过“四评”活动，形成问题清单，制定“补短板”措施并整改落实到位，坚持以评促改，不断推动“两学一做”学习教育深入开展，确保学习教育取得成效。