在海南大学附属幼儿园，孩子们都亲切地称冯清泊为“冯妈妈”。自1997年入职执教以来，冯清泊已在学前教育一线深耕近三十载。三十年间，她从一名青涩的新任教师逐步成长为高级教师与党员骨干；三十年间，她先后送走一届又一批毕业幼儿，始终坚守在这片她倾注了全部热爱的岗位之上。

“每个孩子都是一颗独特的种子”

“每个孩子都是一颗独特的种子，花期不同，绽放的方式也不同。”这句话是冯清泊时常提及的教育理念。在她看来，幼儿教育绝非流水线式的标准化培养，而是一份需要用心浇灌、静待花开的守望事业。

冯清泊所带的班级，始终洋溢着轻松愉悦的氛围。2023年，一名学生家长向她赠送了一面锦旗，其上题字“无微不至育幼苗，春风笑脸暖童心”，这十个字正是她数十年如一日坚守岗位的真实写照。她格外注重培养幼儿的自主能力，与班级其他教师共同开发“值日生”特色课程，引导幼儿在劳动实践中建立责任意识、培育担当精神，该课程案例获评海南大学附属幼儿园案例评比第一名；她主讲的公开课《飞上天的小恐龙》获得省级层面好评，组织的半日活动展示也得到业内专家的高度认可。

深耕科研，从未止步

幼儿教育工作看似平凡普通，冯清泊却在这一领域深耕不辍，取得了扎实的研究成果。她先后参与海南省“十一五”重点课题“奥尔夫音乐教学法实验与研究”、海南省教育科学“十一五”规划课题“热带地区幼儿户外体育活动方式研究”等多项课题研究，均顺利完成结题；2022年，她参与研究的课题《本土黎族文化融入幼儿园艺术主题月的实践探究》获得省级优秀成果一等奖。《新媒体时代下幼儿创新教学策略》《党建引领提升幼儿园立德树人实效的策略研究》先后两次获得国家级一等奖，另有多篇论文获得省级二、三等奖。有同事曾询问她，日常带班工作已经十分繁重，如何抽出时间开展研究，她笑答：“白天照料幼儿，晚间整理撰写内容，时间只要愿意挤，总能挤出来。”

“把年轻人扶上马、送一程”

作为党员骨干，冯清泊始终将培养青年教师视作自身的重要责任。2024年，她指导文飒红老师深入开展种植活动相关研究，从课程设计到课堂实践，全程手把手带教，最终文飒红撰写的论文获得全省基础教育一等奖，其讲授的音乐游戏课获得园级公开课第一名；她指导王星老师开展生活教育相关研究，帮助其论文获得全省基础教育二等奖；此外，她还指导张靖涵等多名青年教师在园级论文评选中获奖。

2017年，她以领衔专家身份参与“送教下乡”活动，对口帮扶演丰镇中心幼儿园；2021年、2023年，她两次被琼台师范学院聘为教育实习指导教师；2021年至2022年，她担任海口市幼儿园骨干教师工作坊指导老师；还多次受海南省教育厅抽调，担任中小学教师资格考试面试考官。“把年轻人扶上马、再送一程”，冯清泊用实际行动诠释了“传帮带”的核心内涵。

从讲台到多元舞台，身份拓展初心不改

冯清泊的实践场域，从未局限于幼儿园教室之内。2021年，她参与庆祝中国共产党成立100周年教职工合唱比赛，获得一等奖；2024年，她参演海南大学《长征组歌》大型交响合唱音乐会；2025年，她创作的书法作品《清廉》《爱莲说》在“清廉文化进校园”主题活动中获得优秀奖。

2022年8月，新冠肺炎疫情防控形势严峻，冯清泊主动请缨投身防疫一线，获评海南大学附属幼儿园“疫情防控志愿者”；她还连续多年在党员民主评议中获得“优秀”等次。从讲台到文艺舞台，从校园到社会服务一线，冯清泊用实际行动印证了：一名党员教师的影响力，完全可以超越三尺讲台的边界。

近三十年的幼教生涯中，冯清泊始终以优秀共产党员的标准严格要求自身。她没有惊天动地的壮举，只拥有日复一日的执着坚守；没有慷慨激昂的承诺，只保留润物无声的暖心陪伴——这便是一名基层党员教师最朴素也最动人的力量。

（编辑：陈颖 审核：欧建猛 谢辉凡）